- 赵慧卿;吕广庆;
为考察天津市经济与生态、能源之间的协调关系,构建了包括3个一级指标、20个基础指标的评价指标体系,运用反熵法确定权数,对天津市2010—2018年经济-生态-能源系统进行综合评价。在此基础上,对天津市经济-生态-能源耦合协调度及相对发展度进行分析。结果表明:研究期内,天津市生态、经济、能源综合发展水平持续提升;三者之间耦合度处于较高水平,但耦合协调度相对较差,一度处于濒临失调阶段;生态与经济、能源与经济相对发展度大致在"滞后"和"同步"间交替,总体来说呈上升趋势。未来天津市应该注重经济与生态、能源之间的协调发展,提升经济发展质量。
2020年06期 v.20;No.108 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：66 ] - 王菲;张立新;
采用DEA-Malmquist指数法和Tobit模型,从静态和动态两个角度对山东省科技金融发展效率及其影响因素进行实证分析。研究结果显示:山东省科技金融发展水平在全国范围内处于较低层次;不断波动的全要素生产率的提高主要依靠科技进步;财政拨款占财政总支出比重、创业风险投资强度和管理资本对科技金融发展效率具有显著负向影响,银行科技贷款占贷款比重有显著正向影响,R&D投入强度影响不显著。因此,应进一步加强财政性和市场性科技金融体系建设,优化企业科技金融服务与研发机制。
2020年06期 v.20;No.108 7-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：60 ] - 朱建军;张云河;张耀方;
科技创新能力是现代经济高质量发展的源动力,测算并确定科技创新效率标杆综合经济区和区域内标杆省市,能充分发挥其标杆作用与科技溢出效应。采用非参数共同前沿DEA评价方法,基于2010—2018年面板数据测算共同前沿面和群组前沿面下的科技创新效率。借用MAXDEA软件测算出研究周期内共同前沿面和群组共同前沿面下的效率均值为0.3890和0.8379,技术效率缺口均值为0.4686,说明我国省际科技创新效率水平整体偏低且综合经济区区间和区内存在很大的差异。
2020年06期 v.20;No.108 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：36 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 李冰洁;
巴西和俄罗斯是石油资源出口国,而印度和中国是石油资源消费大国。选取基于小波的BEKKGARCH模型,从多尺度的角度研究国际原油市场与巴、俄、印、中四国经济政策不确定性(EPU)的溢出效应。结果表明,布伦特原油价格与金砖四国EPU之间的溢出效应是时变的,在不同的小波尺度上分布不均匀。与石油进口国(印度和中国)相比,布伦特原油价格与EPU之间的波动溢出效应在石油出口国(巴西和俄罗斯)似乎更为明显。此外,波动溢出效应主要发生在石油出口国(巴西和俄罗斯)的短期和中期,而石油进口国(印度和中国)的溢出效应存在于短期。
2020年06期 v.20;No.108 21-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：47 ] - 聂高辉;尹璐瑶;
梳理人口老龄化对金融市场影响的相关文献,从货币市场、资本市场和保险市场三个方面综述国内外关于人口老龄化对金融市场影响的研究现状。从现有的文献来看,老龄化对货币市场的影响主要是储蓄率的变化;老龄化对资本市场的影响主要是改变金融资产配置和投资方向;老龄化对保险市场的影响主要是养老保险种类的增加和"以房养老"这一新的养老产品的推广。未来国内研究要重视实证分析,考虑时空背景,关注地区差异,把握老龄化对金融市场的宏观影响。
2020年06期 v.20;No.108 28-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：116 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ]
- 滕玉华;任钰亲;
采用江西省农村居民调查数据,运用多元Logistic回归模型探讨农村居民能效投资意愿与行为偏差的影响因素。研究结果显示:年可支配收入、节能知识、节能习惯、政策工具、能源价格和接受的理由会导致农村居民能效投资意愿与行为出现偏差;在农村居民不具有能效投资意愿的情况下,节能知识、节能习惯和能源价格会推动能效投资行为的产生;年可支配收入、政策工具和接受的理由有助于激发农村居民的能效投资意愿。研究还发现,节能习惯、政策工具、能源价格和接受的理由对农村居民能效投资意愿转化为行为的过程具有促进作用,而拒绝的理由则起阻碍作用。
2020年06期 v.20;No.108 33-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 杨天宇;邓紫薇;
在搜集整理我国城乡收入、教育和预期寿命数据的基础上,测算1990—2017年按城乡分的除港、澳、台以外的全国和各省(区、市)收入指数、教育指数和健康指数,并构建按城乡分的人类发展指数。研究发现,我国城乡发展差距比较严重。在全国层面,城乡教育差距呈现持续扩大的趋势;城乡健康差距和城乡收入差距均小于城乡教育差距,而且近年来呈现下降趋势。在地区层面,东、中、西部地区均表现为城乡收入差距最大,城乡教育差距次之,城乡健康差距最小;三大地区的城乡教育差距均持续扩大,城乡收入差距近年来都出现下降趋势,城乡健康差距则有升有降。要解决城乡发展不平衡问题,仅仅缩小城乡收入差距是不够的,还需要推动城乡教育均等化、改善农村教育和医疗基础设施以及推进人口城镇化进程。
2020年06期 v.20;No.108 40-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：67 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 雷艳玲;
高校保密工作是国家保密工作的重要阵地。人类命运共同体视域下,高校保密宣传教育工作面临着保守秘密与交流合作界限模糊以及保密宣传教育与人才培养耦合度不高、与"走出去"步伐不一致等问题。分析人类命运共同体视域下高校保密宣传教育空间、宣传教育对象、宣传教育方式等方面发生的转变,提出将保密宣传教育与高校人才培养生命周期相契合、与高校业务流程相整合、与"走出去"办学相融合等实施路径,打造新形势下全周期、广覆盖、融合渗透式的高校保密宣传教育工作体系,为高校高质量发展保驾护航。
2020年06期 v.20;No.108 47-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 钱惠英;
进入新时代,期刊出版的社会情境发生深刻变革,建设世界一流科技期刊目标对编辑素养提出了更高要求。期刊编辑需重构核心素养,应对新情境、适应新要求。引入国际核心素养理念,梳理遴选当代期刊编辑必备的价值观、品格与能力素养,并分别逐层剖析其内涵外延,建构出期刊编辑核心素养体系,系统化地定位期刊编辑的核心素养。
2020年06期 v.20;No.108 52-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：22 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：50 ] - 张雪梅;
高职学报作为普通学术期刊,用稿基本从自然来稿中选取,吸引了一大批刚刚走上学术研究之路的作者积极投稿,但编辑初审发现众多投稿中可进入复审环节的稿件十分稀缺。初审不通过的原因主要有:论文选题与学报栏目需求不吻合;学术不端检测重现率偏高;论文撰写质量有待提升。建议作者投稿时考虑学报栏目需求,研究时坚守学术伦理,撰写时提升学理性,做到文从字顺,格式规范。
2020年06期 v.20;No.108 58-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：11 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ]
- 杜人杰;
习近平总书记提出"社会主义道路上一个也不能少"的重要论述,深刻诠释了中国特色社会主义事业"发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享"的意蕴,彰显了党坚持以人民为中心、为人民执政、依靠人民执政的理念。当前,构建"社会主义道路上一个也不能少"的进路需要坚持党的领导,秉承为人民执政的执政理念,坚持依靠人民力量建设中国特色社会主义伟大事业,全面深化改革,不断为满足人民对美好生活的向往提供物质基础和制度保障,提升人民获得感。
2020年06期 v.20;No.108 63-66+94页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：14 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 廖勤;
当今世界,人类面临着和平赤字、发展赤字、治理赤字的严峻挑战。如何解决这些世界难题,实现共赢共享,关乎世界各国的利益和人类的前途命运。习近平总书记提出构建人类命运共同体,从世界各国命运与共的高度,通过共建和平格局、打好和平根基、维护和平纽带来破解和平赤字;通过打破发展瓶颈、缩小发展沟鸿、转变发展方式来破解发展赤字;通过坚守治理原则、创新治理理念、改革治理体系来破解治理赤字。因此可以说,构建人类命运共同体是破解世界"三大赤字"难题的中国方案。
2020年06期 v.20;No.108 67-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 张想林;束长霞;
加强新时代学校美育工作,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。中华优秀传统文化博大精深,为学校美育提供了丰富的滋养。无锡商业职业技术学院依托中华优秀传统文化,全方位保障美育工作的探索实践,努力构建多元一体的美育课程体系,形成部门协同联动的工作机制,建立专兼结合的跨域师资队伍,倾力打造集景美、人美、心美于一体且充满书香气息、人文气质和时代精神的大美育格局,为学生的持续健康发展奠定坚实的人文基础。
2020年06期 v.20;No.108 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：54 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：53 ] - 王静波;
"以学生为中心"是英国高等教育,尤其是英国高校处理学生事务所遵循的价值理念,具体体现在学生事务工作实践中。"以学生为中心"在英国高校学生事务管理中不断发展演进,注重理念和实践的统一,体现了对学生主体地位的尊重。"以学生为中心"的理念和实践在注重发挥学生的主体作用、落实具体的细节措施和培养方式、建立健全法律规范、培育以学生为中心的校园文化等方面对我国高校具有启示意义。
2020年06期 v.20;No.108 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：62 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：49 ] - 陈鹏涛;
学生养成教育是高职院校立德树人的有力抓手和有效渠道。借鉴"英雄之旅"等游戏化概念以及积分、勋章、排行榜等游戏化元素对高职院校学生养成教育模式进行探索,提出游戏化视角下开展学生养成教育的创新策略,增强养成教育过程的趣味性和实效性,使学生拥有良好的习惯和优秀的品行,最终成为自己的英雄。
2020年06期 v.20;No.108 80-82+90页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：52 ]
- 周雷;邱勋;
混合式课程是信息技术与教育教学融合创新的产物,也是教育部要求重点建设的"金课"类型之一。以国家高职互联网金融教学资源库核心课程网贷与众筹为例,从项目化的在线课程建设和线下基于任务驱动的"SPOC+PBL"翻转课堂两个层面,探讨线上线下相结合的混合式"金课"建设路径,并实证检验线上学习活动与线下学习绩效的关系及其影响因素。基于实证结果,从加强线上与线下教学的衔接、完善师生互动交流机制、深化产教融合和"三教"改革、构建大数据教学质量与绩效评价平台等方面提出了进一步推进混合式"金课"建设的建议。
2020年06期 v.20;No.108 83-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：59 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 陈文珊;朱小燕;郑静姝;
以大数据、智能化、移动互联网、云计算为代表的新一轮信息技术创新浪潮正席卷全球,中职商科类课程在线教学需求激增。在线教学质量受到教学形态、教学内容、师生互动、质量监控等方面的影响,建议通过基于个体的学习画像开展学情分析,教学设计充分考虑在线教学"教"与"学"的异位,教学过程理实一体,借助平台软件功能实时交互、推进师生互动,建立在校教学质量保障体系等路径,优化中职商科类专业课程在线教学。
2020年06期 v.20;No.108 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：48 ] - 崔晓霞;
高职英语教育培养学生跨文化交际素质,任重而道远。基于"一带一路"文化先行理念,分析中国文化导入在高职英语教学中的必要性,从教师、教材、教法三方面提出英语课堂导入中国文化的策略,消除中国文化失语现象,实现高职英语课程教学目标,推进高职英语教学改革,为"一带一路"建设培养人才。
2020年06期 v.20;No.108 95-97+112页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：56 ] - 徐飞;
为提高飞机标准线路施工课程教学成效,在对接行业标准、分析岗位职业能力的基础上,聚焦学生职业能力的增强和职业素养的提升。通过重构项目化教学内容、设计基于工作过程的教学流程和建立全程化考评机制,探索以成果为导向、以学生为中心的持续改进的课程建设范式。经过教学实践,取得良好的效果,可以为其他专业课程的教学改革与建设提供参考。
2020年06期 v.20;No.108 98-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 0] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：51 ]